2º de Bachiller

   Como ya os había anunciado en la entrada anterior me gustaría hablar de 2º de Bachiller pero no desde un punto de vista de los exámenes clases sino centrándome más en el viaje de estudios, confirmación, graduación...

   El primer evento que viví en segundo fue la confirmación la cual la realizábamos la mayoría en el colegio Jesuitas que nos ofrecía esta buena oportunidad. Como yo soy una persona religiosa desde pequeña afronte la catequesis con muchas ganas de confirmar mi fe y recordar cosas de la religión posiblemente olvidadas debido a que nadie me había refrescado la memoria.

    Por el mes de Febrero y tras celebrar las fiestas colegiales que tocaba organizarlas a los de segundo nos plantearon la propuesta del viaje de estudios a París y tras cerra los precios, alojamiento y actividades nos embarcamos 80 alumnos de segundo en la aventura parisina acompañados de 6 profesores de ese mismo curso más el coordinador de bachiller, el viaje fue una experiencia inolvidable para todos pasando 5 días maravillosos visitando todos los edificios y museos populares y disfrutando de un día en Disneyland como unos niños.

    Por último me gustaría contaros el último evento vivido en segundo de Bachiller que fue la despedida o graduación. Esta graduación consistía en una misa en el colegio un lunch posterior y una finalización todos juntos alumnos y profesores de todas las etapas de nuestra enseñanza en el restaurante Don Carlos.

La elección de carrera

  Hace dos años comenzó mi andadura por 2º de Bachiller en mi colegio (Jesuitas)  un año muy difícil por lo que se comentaba y decían los antiguos alumnos y profesores e intenso ya que a lo largo del año había múltiples eventos que lo hacían apasionante.


   Pero en lo que me quiero centrar y de lo que quiero hablar a continuación no es ni del viaje de estudios ni de las fiestas colegiales ni de la graduación, lo que va a ocupar estas lineas de mi nueva entrada va a ser el bombardeo continuo de propuestas y la presión a la que me sometieron para escoger bien mi camino hacia la universidad e intentar que no me equivocara.


   Al principio nada más comenzar el curso de 2º de Bachiller en mi caso concreto no tenía ni la menor idea de que íva a estudiar no me decantaba por nada de lo único que estaba seguro es que no íva a optar por económicas o derecho que parece la salida mas fácil al ir por la opción social o que es la que más gente elige. Poco a poco iban llegando propuestas de estudiantes nos daban charlas y la gente te daba consejos pero mi duda seguía estando presente aunque el camino ya estaba más despejado por que tenia unas opciones encima de la mesa, la primera era Magisterio una carrera bonita de trato con los niños y que a mi me gustaba, la segunda también me atraía mucho que era Inef pero tenia un gran handicap que era que me debía cambiar de ciudad para poder cursarla y como no quería alejarme de mis seres queridos ni dejar mis amigos ni mi vida decidí cursar Magisterio Primaria la cual creo que fue una buena elección para mi presente y mi futuro

Silver

  En esta nueva entrada querría contaros una etapa de mi vida que ya paso y la cual viví al lado de un ser muy querido para mi y para toda mi familia.

  Hacia el año 2002 llegó a casa por sorpresa como regalo de reyes un nuevo miembro de mi familia llego al salón a cuatro pata asustado pero feliz ya que el sabia en su interior que estaba ante su nueva familia sus nuevos educadores por que con tal solo unos meses el nuevo miembro de mi familia necesitaba mucha dedicación para llegar a estar bien educado.

   Silver que fue como le llamamos era un perrito de raza Golden Retriever de pelo blanco, cola larga, cabeza grande y una cara muy expresiva.Desde su llegada todo fue genial, jugábamos con el, le rascábamos la barriga, lo sacábamos a pasear, jugábamos por el parque y por supuesto le educábamos.

    En esto es en lo que me voy a centrar ya que me parece que mi familia y yo hicimos un gran esfuerzo por educar a Silver aunque fuera un perro seguía siendo un miembro de la familia y debía adaptarse a las costumbres a las normas y seguir una serie de reglas para hacer más fácil la convivencia por lo que los 5 incluido el pequeño Silver cooperamos para que estuviera bien educado en las costumbre normas y valores de nuestra familia como si fuera uno más.

   

   

La felicidad

     Definir el concepto de felicidad es una  tarea muy complicada. Seguramente sea una de las definiciones más controvertidas y complicadas. El ser humano ha tendido siempre a perseguir la felicidad como una meta o un fin, como un estado de bienestar ideal y permanente al que llegar, sin embargo, parece ser que la felicidad se compone de pequeños momentos, de vivencias del día a día, y quizá su principal característica sea la de aparecer y desaparecer de forma constante a lo largo de nuestras vidas.

     Otra de las dudas en torno a este tema es dónde buscar la felicidad, si en acontecimientos externos  o en nuestro interior.  Hoy en día es difícil responder a esta cuestión.Por esta razón, y desde un punto de vista psicológico, el estudio del bienestar de cada persona parece preferible al abordaje de la felicidad.

     La felicidad, incluye alegría, pero también otras muchas emociones, algunas de las cuales no son necesriamente positivas (compromiso, lucha, reto, incluso dolor).

     Es la motivación, la actividad dirigida a algo, el deseo de ello,su búsqueda, y no el logro o la satisfacción de los deseos, lo que produce en las personas sentimientos positivos más profundos.


Me gustaría reflejar a continuación alguna frase de  importantes filósofos acerca de la felicidad

Russell, Bertrand   

Buscamos la felicidad, pero sin saber dónde, como los borrachos buscan su casa, sabiendo que tienen una.


Voltaire, François Marie Arouet  

La felicidad no es un ideal de la razón, sino de la imaginación.


Kant, Inmanuel    
Los hombres olvidan siempre que la felicidad humana es una disposición de la mente y no una condición de las circunstancias.

        

La intervención escolar en un caso de fracaso

        En esta entrada me gustaría plantear un ejemplo particular de fracaso escolar y las soluciones que se deberían tomar  en el centro.

                

         Diego es un chico de 15 años que estudia segundo de la ESO ya que repitió de curso dos veces. Es muy inteligente, le gusta jugar a fútbol y tiene 2 hermanos, uno mayor que nunca acabo la educación secundaria y actualmente no tiene trabajo, y un hermano pequeño en primero de la ESO. A pesar de estar repitiendo curso ha suspendido 5 asignaturas y su madre preocupada por el futuro de su hijo acude a una entrevista con su tutor para buscar una solución. Tiene miedo de que Diego siga los pasos de su hermano mayor y no acabe la educación secundaria.

¿Qué medidas debería adoptar el tutor en este caso?

                

          En mi opinión tendría que plantear a la madre una serie de cuestiones sobre las costumbres de su hijo, sus hábitos de estudio,  sus actividades extraescolares y fundamentalmente sobre sus intereses ya que estos supondrían una motivación para el alumno. Pienso que la causa fundamental del fracaso escolar es la desmotivación de los estudiantes ya que estos no encuentran satisfacción alguna en el hecho de estudiar, pero quizás si se pudiese encontrar una motivación, si se les pudiese plantear e imaginar un futuro y una “recompensa” que a ellos verdaderamente les satisficiese, podrían encontrar así su motivación para continuar y hacer un pequeño esfuerzo. Todo esto por conseguir aquello que ellos quieren.

               
           Cada caso es muy particular por lo que opino que se debería estudiar a cada alumno por separada y de este modo hacer que encontrasen su razón

Tema de actualidad

        En esta nueva entrada en mi blog me gustaría hablar sobre un tema de actualidad desde la entrada del nuevo gobierno;  el  cambio de dos a tres años de bachillerato y por lo tanto de cuatro a tres años de educación secundaria obligatoria.

       

       Lo que se pretende con esta reforma es que los alumnos tengan la oportunidad de ir eligiendo su futuro con mayor rapidez ya que actualmente, hasta los 16 años todos los alumnos deben cursar las mismas asignaturas.

      

       En mi opinión esta nueva ley puede ayudar mucho a los nuevos estudiantes ya que además de obligarles a tomar decisiones les obligara a pensar y plantearse qué es lo que de verdad les gusta y que es lo que de verdad quieren estudiar.

     

       Los conocimientos que adquieres durante la educación secundaria obligatoria son una base, una base cultural para lo que más tarde vayas a ser, independientemente de que te guste sumar o no te guste deberás aprenderlo puesto que es un conocimiento básico,  pero pienso que tres años es más que suficiente para ello.

       

       En mi caso en particular, siempre he tenido claro que quería estudiar y que quería ser en un futuro y creo que muchos de los conocimientos que adquirí durante los cuatro años de E.S.O no son necesarios para este.

Mi experiencia en el extranjero

   El verano pasado en el mes de junio comencé una nueva experiencia muy enriquecedora para mi educación en este caso más centrada en el aprendizaje d idiomas pero que también me sirvió para enfrentarme a diferentes situaciones y a desarrollarme personalmente.

   Mi experiencia en el extranjero comenzó el 1 de Junio cuando me monte en el avión rumbo a Inglaterra a la ciudad de Oxford, cuando llegue a Oxford me dirigí a una pequeña zona residencial donde se encontraba mi familia de acogida donde íva a  pasar un mes. Mi vida en Oxford  era muy monótona pero muy divertida y pase un gran mes, a las mañanas asistía a un colegio a dar 4 horas de clase desde las 9 hasta las 13 del mediodía y después a la tarde convivía con mis nuevos amigos ingleses y de todo el mundo.

   Esta experiencia en el extranjero me pareció muy enriquecedora y me parece que todo el mundo la debería experimentar ya que te enseña a relacionarte con nuevas personas de otras culturas y países y sobretodo lo más importante es que lo haces en ingles una lengua muy desarrollada en todo el mundo y que es indispensable para conseguir un trabajo en hoy en día y que se exige para obtener la titulación de mi carrera de magisterio.